Анализ условий развития академической карьеры и компетенций аспирантов

Abstract

В статията е е представен анализът на съвременните проблеми на развитието на руското следдипломно обучение от гледна точка на идентифициране и сравняване на мненията на основните участници в него (ръководители на следдипломни програми, ръководители на отдели, академични ръководители, членове на дисертационни съвети, студенти, млади преподаватели).