Преподаватели и студенты как субъекты интернационализации образования

Abstract

Глобалните световни процеси обуславят необходимостта от участие на университетите в световната ранглиста, както и на интернационализацията на образователни програми, която с превръща в стратегия в развитието на висшето образование. То предполага включването на международните аспекти на институциите за висше образование на всички нива на активност. Въпреки това, на мястото на руските университети в световното образователно пространство е слабо в съответствие със съществуващите изисквания.