Приносът на националната статистика за изясняване на диспозицията на България в ЕС по степента на джендър равнопоставеността в академичната сфера

Abstract

Постигането на пълноценно и равностойно участие на половете в различни области на науката и научни дисциплини на всички равнища на заетост в академичната сфера, както и осигуряването на равен достъп на жените до позициите, свързани с вземане на решения в науката и висшето образование, представляват фундаментална част от политиката на ЕС за научните изследвания и е основание за обособяване първоначално на жените в науката, а впоследствие на джендър равенството като неин задължителен обект.